Ткачук Кристина Сергеевна
Боловсролын байгууллага:"Щучинск хотын дээд сурган хүмүүжүүлэх коллеж" улсын аж ахуйн нэгж
Ажлын байрны товч тодорхойлолт:Зорилго: Боловсрол: оюутнуудын дунд авлигын эсрэг ертөнцийг үзэх үзлийг төлөвшүүлэх, сурталчлах, төлөвшүүлэх; авлигатай тэмцэх бодлогыг хэрэгжүүлэх талаар төрийн байгууллага, хувь хүн, хуулийн этгээдтэй харилцах ажлыг хөнгөвчлөх. Хөгжүүлэх: эрх зүйн ухамсар, иргэний байр суурь, олж авсан мэдээлэлд үндэслэн дүгнэлт гаргах чадварыг хөгжүүлэх. Боловсрол: өсвөр үеийнхэнд хувь хүний ​​​​үндсийг бүрдүүлдэг ёс суртахууны хэм хэмжээнд эерэг хандлагыг төлөвшүүлэх, тэдний эрх зүйн ухамсар, эрх зүйн соёлын түвшинг нэмэгдүүлэх; авлигатай тэмцэх хөтөлбөрүүдэд үйл ажиллагаанд суурилсан хандлага

Ремезова Елена Аркадьевна
Боловсролын байгууллага:
Ажлын байрны товч тодорхойлолт:Мэдлэгийн өдөр бол зуны урт амралтын дараа хүүхдүүдийн хүсэн хүлээдэг баяруудын нэг юм. Зарим хүмүүс энэ өдрийг тэсэн ядан хүлээж байгаа ч зарим нь 9-р сарын 1-ийг ийм хурдан ирэхийг үнэхээр хүсэхгүй байна. Энэхүү баярыг зохион байгуулахын тулд сайтар бодож боловсруулсан хувилбар нь хүүхэд бүр яагаад мэдлэг олж авах шаардлагатай, энэ нь тэдэнд ямар ач тустай, сургуульд явахын тулд юу хийх чадвартай байх ёстойг ойлгоход тусална.

Ремезова Елена Аркадьевна
Боловсролын байгууллага: MBOU DOD "В.М. Комаровын нэрэмжит Хүүхэд залуучуудын бүтээлч ордон"
Ажлын байрны товч тодорхойлолт:Хавар дөхөхөөр өвлийн хүйтэн анхны гэсгээнээр солигдоно... Гэвч Өвөл огтхон ч явахыг хүсэхгүй, сайхан хавар хурдан өөрөө ирэхийг хүсдэг. Тэдний хооронд маргаан үүсч, тоглоом, зугаа цэнгэл, зугаа цэнгэлээр шийдэгддэг. Хаврын баярыг сайхан өнгөрүүлцгээе!

Боловсрол, зугаа цэнгэлийн арга хэмжээний сценари: "Намрын цэцэрлэгийн нууц"

Корниенко Алексей Николаевич, "Саратов мужийн Балашов хотын залуу байгалийн судлаачдын станц" Хүүхдийн боловсролын хотын боловсролын байгууллагын нэмэлт боловсролын багш.
Ажлын тодорхойлолт:“Намрын цэцэрлэгт хүрээлэнгийн нууц” танин мэдэхүйн, зугаа цэнгэлийн арга хэмжээ нь 9-12 насны хүүхдүүдэд зориулагдсан бөгөөд цэцэрлэгийн уламжлалт жимс, жимсгэний ургамлын биологи, экологи, тэдгээрийн онцлог шинж чанаруудын талаархи мэдлэгийг олж тогтоох, өргөжүүлэх зорилготой юм. намрын улиралд тэдэнд зохистой анхаарал халамж тавих. Хөгжлийн материал нь биологи, байгаль орчин, хөдөө аж ахуйн чиглэлээр дугуйлан зохион байгуулдаг нэмэлт боловсролын багш нар, биологи, экологи, байгалийн түүхийн хичээлээс гадуурх хичээлийн багш нар, уртасгасан өдрийн бүлгийн багш нарт сонирхолтой байж болно.
Зорилтот:намрын улиралд жимс, жимсгэний ургамлын биологи, экологийн онцлогт сурагчдын анхаарлыг татах.
Даалгаврууд.
Боловсролын:жимс, жимсгэний ургамлын биологи, экологи, намрын улиралд тэдгээрийг зохистой арчлах онцлог шинж чанаруудын талаархи мэдлэгийг олж тогтоох, өргөжүүлэх.
Хөгжлийн:Анхаарал, санах ой, сэтгэн бодох чадвар, бүтээлч үйл ажиллагаа (бичлэг хийх чадвар), авхаалж самбаа зэргийг хөгжүүлэх.
Боловсролын:цэцэрлэгийн байгальд халамжтай хандлагыг төлөвшүүлэх.
Маягт:асуулт хариулт, тэмцээн.
Тоног төхөөрөмж.Зураг (зураг): цэцэрлэгт унасан намрын навч, цэцэрлэгт уламжлалт жимс, жимсгэний ургамал, жимс, жимсгэний ургамлын намрын навч, намрын (хар улаан) бөөрөлзгөнө иш, өвлийн улиралд уясан бөөрөлзгөнө бут, жимсний модны зураг whatman цаасан дээр.
Навч унах схем, жимс түүгчээр хураах арга.
Тунгалаг уутанд хийсэн өөр өөр жимсний хоёр ижил багц, жимсний хоёр таваг, нейлон утас дээрх "жимс", жимс сонгогч, даалгаврын карт, ар талдаа асуулт хариултын асуулт бүхий намрын цаасан навч, жетон.
Үйл явдлын явц.
Тэргүүлэх:- Сайн байна уу, охид, залуусаа! Та бүхнийг өнөөдрийн "Намрын цэцэрлэгийн нууц" баярын арга хэмжээнд урьж байгаадаа баяртай байна. "Нууц" гэдэг нь намрын улиралд цэцэрлэгт жимс, жимсгэний ургамлуудад тохиолддог анхны харцаар үл үзэгдэх үзэгдлүүд, мөн намрын цэцэрлэгийг зохистой арчилгааны онцлог шинж чанарууд юм. Манай арга хэмжээ эдгээр “нууц”-ыг задлахад зориулагдсан.
Өнөөдөр та сонирхолтой асуулт хариултын асуултуудаар дүүрэн сонирхолтой тэмцээнүүдийг үзэх бөгөөд эцэст нь хүн бүрт шагнал гардуулах болно.
Оролцохын тулд 5 хүний ​​бүрэлдэхүүнтэй 2 баг зохион байгуулах шаардлагатай. Багийн гишүүн болохын тулд та манай түр цэцэрлэгт ямар жимс, жимсгэний ургамал байдгийг тааварлах хэрэгтэй. (Цэцэрлэгт уламжлалт жимс, жимсгэний ургамлуудыг дүрсэлсэн хэлбэрээр үзэгчдийн өмнө зөвлөгөөг өлгөв. Зураг 1: "Уламжлалт цэцэрлэгийн ургамал")
Таавар.
Энэ жимс нь анхилуун үнэртэй,
Улаан, алтан,
Мөчир дээр өлгөөтэй бөмбөг шиг,
Хүүхдүүдийн гар түүнд хүрч байна. (Алимны мод дээрх алим)
Модон дээр жимс өлгөж,
Тэд чийдэн шиг.
Тэд бас гол давуу талтай -
Үнэр, нарийн амт. (Лийр)
Хаврын мод дээр -
Бяцхан цагаан шүр,
Зуны мод дээр -
Улаан хонх. (Интор)
Жимс байдаг - нэгдүгээр зэрэг:
Тэр бүгд цэнхэр манан дунд байна,
Гэхдээ зүрх сэтгэлдээ хатуу,
Яг л галууны хошуу шиг. (Хар чавга)
Гурван эгч байдаг - тэд эв найртай амьдардаг,
Гурвуулаа цэцэрлэгийн ажилчид:
Тэдний нэг нь цагаан юм
Өөр нэг эгч - улайх,
Сүүлийнх нь бараан арьстай. (Цагаан, улаан, хар үхрийн нүд)
Ойд төрсөн -
Цэцэрлэгт ашигтай:
Жижиг өвс,
Мөн жимс нь час улаан өнгөтэй. (Гүзээлзгэнэ)
Бут олон жилийн турш ургадаг,
Зөвхөн хуучин салбар байхгүй байна:
Нэг настай, хоёр настай хүүхдүүд
Салбараас ахмад хүн нэг ч байхгүй! (Бөөрөлзгөнө)
Цэцэрлэгт удаан хугацаагаар магтсан
Витамин аварга.
Хар талтай
Улаан шүүстэй. (Хар үхрийн нүд)
Салбар дээр чихэр байдаг
Зөгийн бал дүүргэлттэй,
Мөн мөчир дээрх арьс
Зараа үүлдэр. (Үхрийн нүд)
Улаан, чихэрлэг, анхилуун,
Энэ нь газарт ойрхон, намхан ургадаг. (Гүзээлзгэнэ)
Багууд өөрсөддөө нэр гаргаж ирдэг (эсвэл багуудад нэр өгөх).
Багууд түрүүлж шилжих эрхтэй болохын тулд сугалаа явуулна.
Тэргүүлэх:- Багуудыг асуулт хариултын асуултаар шалгаж эхэлцгээе "Мэдлэгтнүүд".
Дасгал хийх.Багууд ээлжлэн 2 асуултанд хариулна. Хэлэлцүүлгийн хугацаа 30 секунд байна. Зөв хариулт нь 1 жетон юм. Хэрэв багууд хариулахад хэцүү байвал үзэгчид оролцоно.
1 асуулт.Намрын улиралд бөөрөлзгөнөний иш яагаад улаан болж хувирдаг вэ? Энэ нь бөөрөлзгөнө хэрхэн тусалдаг вэ? (Зураг 1: "Намрын өнгөтэй бөөрөлзгөнө иш")

(Хариулт.Намрын улиралд эерэг агаарын бага температурт бөөрөлзгөнө нь байгалийн хатууралд орж, хүйтэн жаварыг даван туулахад тусалдаг тусгай бодис үүсгэдэг. Эдгээр бодисууд нь ишийг улаан өнгөтэй болгодог.)
Асуулт 2.Бөөрөлзгөнө иш яагаад намрын улиралд газарт бөхийж, уядаг вэ? (Зураг 1: "Намрын бөөрөлзгөнө")

(Хариулт.Бөөрөлзгөнө найлзуурууд нь холтосны нягт хамгаалалтын давхаргагүй бөгөөд хүчтэй хяруунд (30 хэмээс доош) ихэвчлэн цас хүртэл хөлддөг. Гулзайлгасан бөөрөлзгөнө найлзуурууд нь цасаар бүрхэгдсэн байдаг бөгөөд энэ нь жимсний нахиа хөлдөхөөс найдвартай хамгаалдаг.)
Тэргүүлэх:- Дараагийн шалгалт бол тэмцээн "жимс".
Дасгал хийх.Баг бүр өмнө нь тунгалаг ууттай жимс, тавагтай. Эхлэхийн тулд баг бүрт нэг оролцогч шаардлагатай. Оролцогч бүр гараа цүнхэнд болгоомжтой хийж, нэг жимсийг мэдэрдэг. (зураг 2: "Жимс таних"),

3-5 секундын дотор тодорхойлж, нэрлэж, хүн бүрт үзүүлж, тавган дээр тавьдаг. Дараа нь багийн бусад гишүүд ижил дарааллаар оролцоно. Зөв таасан жимс бүрийн хувьд баг жетон авдаг.
Тэргүүлэх:- Асуултандаа буцаж орцгооё. Багууд болон үзэгчид асуултанд бэлэн байгаарай.
1 асуулт.Ургац хураахдаа жимсний модноос жимс сэгсрэхийг яагаад зөвлөдөггүй вэ?
(Хариулт.Сэгсрэх үед жимс нь газар цохив. Тэднийг зоддог газруудад жимс нь ялзарч эхэлдэг тул хадгалах боломжгүй байдаг. Үүнээс гадна, сэгсрэх үед жимсний нахиа бүхий мөчрүүд хугарч, ирээдүйн ургац алдагдах болно.)
Асуулт 2.Навч унах үед жимсний мод дээр юу ургадаг вэ? Хуурай намрын улиралд үүнийг хэрхэн анхаарч үзэх вэ?
(Хариулт.Навч унах үед модны үндэс идэвхтэй ургадаг бөгөөд энэ үед хуурай цаг агаар удаан үргэлжилдэг бол ургамлыг услах шаардлагатай болдог.)
Тэргүүлэх:- Бид туршилтаа үргэлжлүүлж байна. Дараагийн тэмцээн - "Навч".
Төрөл бүрийн жимс, жимсгэний ургамлууд навчны өвөрмөц хэлбэртэй байдаг бөгөөд үүнээс гадна намрын улиралд тэдгээрийн олонх нь өнгө өөрчлөгддөг.
Дасгал хийх.Зургийн багцаас баг бүр намрын навчны ижил зургийг авах болно (Зураг 3-10: "Уламжлалт цэцэрлэгийн ургамлын намрын навч").

20 секундын дотор навч нь аль жимс, жимсгэний ургамалд хамаарахыг тодорхойлох хэрэгтэй. (Нэг гэрэл зураг дээрх навчнууд нь нэг төрлийн ургамалд, өөр өөр гэрэл зурагт - өөр өөр зүйлд харьяалагддаг. Таних зорилгоор навчны зургийг нэг нэгээр нь өгсөн болно.) Зөв таних бүрт - 1 жетон. Хэрэв багууд хариулахад хэцүү байвал үзэгчид оролцоно.
Тэргүүлэх:- Одоо асуулт хариултын асуулт руу буцъя.
1 асуулт.Олон жимсний ургамлууд тайван цаг агаарт ч навч унах үед навчаа алдаж болно гэдгийг бид хэрхэн тайлбарлах вэ?
(Хариулт.Эрдэмтэд навч унахаас өмнө ургамлын урт хугацааны биологийн бэлтгэл хийдэг гэж үздэг. Намар гэхэд навчны иш ба эх ургамлын хооронд тусгай салдаг (үйсэн) давхарга үүсдэг нь мэдэгдэж байна. (Зураг 2: Навч унах диаграмм).

Энэ давхаргын эсүүд нь гөлгөр ханатай бөгөөд бие биенээсээ амархан тусгаарлагддаг. Ихэнхдээ навч салж, унахад бага зэрэг салхи хангалттай байдаг; Заримдаа навчнууд бүрэн тайван цаг агаарт ч гэсэн температурын огцом хэлбэлзэл, хөлдөх, гэсэх, эсвэл суурин шүүдэрт дарагдсан навчны ирний таталцлын нөлөөн дор унадаг.)
Асуулт 2.Намрын улиралд жимсний ургамлын их биенээс унасан навчийг арилгахыг яагаад зөвлөдөггүй вэ? (Зураг 11: "Модны их бие дээрх намрын навчис")

Хариулт.Унасан навч нь эх системийг хүчтэй хяруунаас хамгаалах болно. Үүнээс гадна зуны эхэн үед энэ нь шороон хорхой, хөрсний бичил биетээр боловсруулагдаж, ургамал нь сайн органик тэжээлийг авах болно. Анхаар! Байгаль нь унасан навч, нэг наст ургамлын үлдэгдлийг арилгадаггүй бөгөөд тэдгээрийн доорх хөрс нь шавхагдахгүй, үржил шимийг нэмэгдүүлдэг.)
Тэргүүлэх:- Бид үйл ажиллагаагаа үргэлжлүүлж байгаа бөгөөд дараагийн тэмцээн "Ургац хураалт". Хараач, чиний өмнө хожуу боловсорч гүйцсэн "жимс" (жишээлбэл, алим) бүхий хиймэл мод байна. (зураг 12: "Жимс бүхий хийцтэй мод").

Чи бид хоёр модноос жимс сэгсэрч болохгүй гэдгийг аль хэдийн мэдэж байгаа тул жимс түүгч ашиглан тэдгээрийг арилгахыг санал болгож байна (бичмэл эвэр сонгогчийг харуулсан). Жимс түүгчээр зөв ажиллах чадвартай байх хэрэгтэй. Жимсийг жимс түүгч доороос нь түүдэг (зураг 13: "Жимс сонгогчоор жимс түүж байна"),

Бага зэрэг өргөж, хажуугийн хөдөлгөөнөөр тусгаарлана (Зураг 3: "Жимс түүгч. Жимс зайлуулах схем").

Дасгал хийх. 30 секундын дотор багууд аль болох олон жимсээр ялтсуудыг дүүргэх ёстой. Үүнийг дараах байдлаар хийх шаардлагатай: багуудын аль нэг нь "модны" өмнө жагсаж, оролцогчдын нүүр царай нь нөгөө баг болон үзэгчдэд харагдах болно. Модны өмнө зогсож буй эхний оролцогчид жимс түүгч, сүүлчийнх нь жимсний таваг өгдөг. Эхнийх нь жимс сонгогчоор жимсийг салгаж, хоёр дахь нь гараараа авч, дараа нь жимсийг гинжин хэлхээний дагуу хамгийн сүүлчийнх нь тавган дээр дамжуулдаг. Цаг хугацаа өнгөрсний дараа тавган дээр үлдсэн жимсийг тоолох болно. Жимс бүрийн хувьд - 1 жетон. Багууд ээлжлэн өрсөлддөг. (Тэмцээн эхлэхээс өмнө багуудад бэлтгэлийн цаг өгдөг.)
Тэргүүлэх:- Би асуулт асууж, өөр хоёр асуултанд хариулахыг санал болгож байна.
1 асуулт.Намрын сүүлээр услах нь (хэрэв удаан гантай байсан бол) жимсний модыг хөлдөхөөс хэрхэн хамгаалдаг вэ?
(Хариулт.Гүн чийгтэй хөрс нь дэлхийн доод давхаргаас үндэс рүү дулааныг илүү сайн дамжуулж, улмаар үндсийг нь "дулаацуулж", өвлийн хөлдөлтөөс хамгаалдаг.)
Асуулт 2.Жимсний модыг намрын сүүлээр услах үед яагаад хөрс услахыг зөвшөөрөх ёсгүй вэ?
(Хариулт.Илүүдэл чийгтэй үед хүчилтөрөгч хөрснөөс нүүлгэн шилжүүлж, нүүрстөрөгчийн давхар исэл хуримтлагддаг. Энэ нь үндэс системийг дарангуйлж, үхэлд хүргэдэг.)
Тэргүүлэх:- Бидэнд дахиад нэг тэмцээн үлдлээ - "Үзэгдэл". Энэ тэмцээнд багууд импровиз хийх чадвараа харуулах ёстой.
Дасгал хийх. 1 минутын дараа багууд картан дээр санал болгосон дүр зургийг хэрхэн тоглох талаар бодож, дараа нь (хугацаа дууссаны дараа) үзэгчдэд үзүүлэх болно. Импровизацын үнэн зөв, өвөрмөц байдал, түүнчлэн скитэд оролцогчдын тоог үнэлнэ. Оролцогч бүр 1 токен, дээр нь импровизацын үнэн зөв, өвөрмөц байдлын төлөө багт 2 жетон олгоно. Үзэгчид уг киноны тухай юу болохыг таах хэрэгтэй болно. Зөв таамаглахад - 1 жетон.
Карт дээрх даалгаварууд.
Нэг багт:намрын бөөрөлзгөнө бутыг газарт бөхийлгөж, уяж байгааг дүрсэл.
Нөгөө багт:цэцэрлэгт намрын сүүлээр мод, бут сөөг услахыг дүрсэлдэг.
Үзэгчдэд зориулсан илтгэгч:-Багууд даалгавраа дуусгах талаар бодож байх хооронд залуусаа, намрын улиралд жимс, жимсгэний ургамлын амьдралд ямар сонирхолтой үзэгдэл ажиглагдсан бэ? Таны ажигласан туршлага цэцэрлэгийн ургамлыг арчлахад тустай байсан уу? Хэрхэн?
Тэргүүлэх:- Ингээд манай “Намрын цэцэрлэгийн нууц” арга хэмжээний асуулт хариултын тэмцээн, уралдааны хэсэг өндөрлөлөө. Өнөөдрийн оролцооны үр дүнг нэгтгэн дүгнэж, дүгнэлт хийхээсээ өмнө зураг, гэрэл зураг, диаграммыг дахин харцгаая, намрын цэцэрлэгт хүрээлэнгийн өнөөдөр сонсогдсон "нууц" -ын аль нь таны хувьд шинэ, анх удаа нээсэн болохыг хэлье. (Залуусын хариулт.) Намрын цэцэрлэгт хүрээлэнгийн “нууц”-ыг илчлэх нь хүмүүст болон танд юу өгөх вэ? (Залуусын хариулт.)
- Тиймээс намрын цэцэрлэгт хүрээлэнгийн "нууц" -ыг нээснээр та жимс, жимсгэний тэжээвэр амьтдаа илүү сайн ойлгож, тэднийг зөв зохистой халамжилж сурах бөгөөд таны анхаарал, халамжийн хариуд тэд таныг өгөөмөр сэтгэлээр баярлуулах нь дамжиггүй. мөн сайн ургац.
Багуудын жетоныг тоолж, ялагчийг тодруулах.
Идэвхтэй үзэгчдийн тодорхойлолт.
Шагналтай.
Тэргүүлэх:- Өнөөдрийн “Намрын цэцэрлэгийн нууц” арга хэмжээнд анхаарлаа хандуулж, оролцсон та бүхэнд баярлалаа! Дараа уулзая!
Өгүүллийн төгсгөлд.Боловсрол, зугаа цэнгэлийн арга хэмжээ: "Намрын цэцэрлэгт хүрээлэнгийн нууц" төрөл бүрийн байгаль орчны нийгэмлэгийн хүүхдүүдэд (түүнийг дугуйлан гэж нэрлэдэг), сургуулийн ангиудад хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа, хичээлээс гадуурх бүлгүүд, хүүхдүүдэд зориулсан хотын олон нийтийн арга хэмжээ болгон зохион байгуулдаг. амралтын үеэр. Үйл явдлын скриптийг дахин дахин өөрчилж, сайжруулсан. Асуултын хувьд боломжтой бол илүү практик утгатай асуултуудыг сонгосон. Тэмцээнийг сайжруулж, арга хэмжээний сэдэвт тохируулан, даалгавар, техник хэрэгслийг сайтар бодож үзсэн. Ийнхүү “Жимс” тэмцээнд жинхэнэ жимс, “Навч” уралдаанд залуучуудын станцын цэцэрлэгт хүрээлэнгээс авсан намрын жинхэнэ навчны гэрэл зургууд, “Ургац хураалт” уралдаанд зөв түүж авах нөхцөлийг харьцангуй бодитоор хангасан. модны жимс, "Үзэгдэл" тэмцээний даалгаварт намрын цэцэрлэгийг арчлах бодит үйлдлийг дуурайлган хийсэн. Тэмцээнийг ийм өвөрмөц байдлаар зохион байгуулах нь хүүхдүүдийн жинхэнэ сонирхлыг төрүүлж, тэдний сэтгэцийн (танин мэдэхүйн, бүтээлч) болон моторт үйл ажиллагааны илрэлийг өдөөдөг.
Тэмцээнд хүүхдүүдийн ганцаарчилсан болон багийн оролцоог харгалзан үздэг. Энэхүү арга хэмжээ нь асуулт хариултын асуултуудыг уралдаан тэмцээнтэй ээлжлэн солиход суурилдаг бөгөөд энэ нь оюун санааны болон бие бялдрын үйл ажиллагааг өөрчлөхөд хүүхдүүдийн ядрахыг багасгах, хүч чадал, анхаарал, амралтын үеэр цагийг оновчтой ашиглахад хувь нэмэр оруулдаг.
“Намрын цэцэрлэгт хүрээлэнгийн нууц” бүтээлд уралдаан тэмцээн хэрхэн зохион байгуулах талаар дэлгэрэнгүй тайлбарласан болно. Бодит байдал дээр, арга хэмжээний үеэр бүх даалгаврыг хүүхдүүдэд товчхон, гэхдээ маш товч бөгөөд ойлгомжтой байдлаар дамжуулдаг.
Арга хэмжээний үеэр үзэгчдийн идэвхтэй оролцоог харгалзан үзсэн. Тэд асуулт хариултын асуултуудад нэмэлт эсвэл бүрэн хариулт өгч, гол оролцогчид (багуудад) хүндрэлтэй тохиолдолд намрын навчийг тодорхойлоход оролцож болно. "Норог" тэмцээнд үзэгчид заавал оролцох ёстой бөгөөд тэд багуудын үзүүлсэн жүжгийг тааж, нэрлэнэ.
Эцсийн хэсэгт үйл явдал нь эргэцүүлэл, дүгнэлтийн элемент гэх мэт чухал бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг агуулдаг. Тусгал хэсэгт хүүхдүүд өөрсдөө энэ үйл явдалд юу шинээр нээсэн, энэ нь тэдний амьдралд ямар практик ач холбогдолтой болохыг тодорхойлдог.

Багш, сурган хүмүүжүүлэгч нарт хүүхдийн өглөөний үдэшлэг, сэдэвчилсэн үдэшлэг, цугларалт, цэцэрлэгийн зугаа цэнгэлийн арга хэмжээг бэлтгэх, явуулахад туслах баярын зохиолчийн скриптүүд. Бүх материалыг Маам төслийн оролцогчид бичсэн бөгөөд олон нийтлэлд баярын гэрэл зургууд багтсан болно.

Амралтын хувилбаруудын төрлүүд

Бүтээлийг ангиллаар нь (спорт, хөгжим, сэдэвчилсэн ...), бүх нийтийн амралтын өдрүүдээр, улирлаар нь ангилдаг. Улирлын чанартай амралт чөлөөт цагаа өнгөрөөх арга хэмжээнд өвөл, зуныг угтах баяр, шувууны өдөр, намрын үзэсгэлэн худалдаа зэрэг арга хэмжээ багтана.

Намрын амралт Өвлийн амралт Улирлын бус амралт

Хаврын амралт Зуны амралт

Манай номын санд ангилахад хэцүү эх бүтээлүүд бий. Жишээлбэл, "Ид шидийн будааны баярын хувилбар" эсвэл "Сонгины нулимсны өдөр" гэх мэт бүтээлүүд "Сонирхолтой баярууд" гэсэн гарчигт багтсан болно.

Нийтэлсэн скриптүүд

Хэсэгт багтсан:
Хэсэг багтана:

• Үндэсний болон ардын аман зохиолын баяр. Скрипт, зугаа цэнгэл
• Скриптүүд. Спортын амралт, биеийн тамирын зугаа цэнгэл, хөгжилтэй эхэлдэг
• Экологийн амралт, хувилбарууд, асуулт хариултууд. Байгаль, Дэлхий гараг.
• Сурган хүмүүжүүлэгч, багш нарын амралт. Сургуулийн өмнөх боловсролын ажилтнууд, багш нарт зориулсан үйл явдлын хувилбарууд
• Гүйцэтгэлийн скриптүүд. Театрын үзүүлбэр, жүжигчилсэн тоглолт
• Галын аюулгүй байдал. Үйл явдал, амралт чөлөөт цаг, амьдралын аюулгүй байдлын асуулт хариултын хувилбарууд
• Замын хөдөлгөөний дүрэм, гэрлэн дохио, замын тэмдэг. Амралт, зугаа цэнгэлийн хувилбарууд

Бүлгүүдээр:

126154-ийн 1-10 хүртэлх нийтлэлийг харуулж байна.
Бүх хэсгүүд | Амралтын хувилбарууд. Зугаа цэнгэл, чөлөөт цаг, өглөөний үдэшлэг

Цасан хатан цэцэрлэгийн ахлах бүлгийн шинэ жилийн баярын хувилбар Шинэ жилийн баярын хувилбар"Цасан хатан" цэцэрлэгийн ахлах бүлгийн хувьд Шинэ жилийн үлгэрийн скрипт"Цасан хатан"Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан Х.С.Андерсений үлгэрээс сэдэвлэсэн СЛАЙД 1 Хөгжмийн дэвсгэр СЛАЙД 2 (Хүүхдүүд танхимд орж бүжиглэж байна. Оршил хөгжим...

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан шинэ жилийн баярын хувилбар "Шинэ жилийн мэнд хүргэе" Эмхэтгэсэн: хөгжмийн найруулагч Р.Е.Козинец Зорилтот: Хөгжилмөн хүүхдийн хөгжмийн болон оюуны түвшинг баяжуулах. Даалгаврууд: 1. Хүүхдийн алсын харааг тэлж, танин мэдэхүйн үйл ажиллагааг идэвхжүүлнэ. Хөдөлгөөний ур чадварыг хөгжүүлэх, сайжруулах. Жолоодлого хийж сур...

Амралтын хувилбарууд. Зугаа цэнгэл, амралт, зугаа цэнгэл - "Зул сарын гацуур модыг хайх" эрэл хайгуулын хувилбар

Нийтлэл "Эзэлдлийн хувилбар" хайлтаар ...
"Зул сарын гацуур модыг хайх" эрэл хайгуулын хувилбар (гудамжинд) Бэлтгэсэн, явуулсан: Коркина О.Л. Бүлэг: бэлтгэл зорилго: Дасгал, тоглоом, буухиа уралдаанаар сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн эрүүл мэндийг бэхжүүлэх. Зорилго: 1. Биеийн тамирын хичээлээр олж авсан ур чадвараа бататгах....

"MAAM-зураг" зургийн сан

"Дуннотой шинэ жилийн төөрөгдөл" ахлах бүлгийн шинэ жилийн үдэшлэгийн сценари.Хүүхдүүд танхимд орж, гацуур модны өмнө хагас тойрог хэлбэрээр зогсдог. Илтгэгч: Шинэ жил, шинэ жил! Хаалган дээр гайхалтай баяр! Зул сарын гацуур мод манай цэцэрлэгт ирж, найзуудаа зочлохыг урьсан! Шинэ жил ирж байна! Хүүхдүүд: Сайн уу, зул сарын гацуур мод! Илтгэгч: Бид өнөөдөр хэт их идэх болно. Хүүхдүүд: Чанга! Илтгэгч: Зул сарын гацуур модыг тойруулцгаая ....

Ахмад насны хүүхдүүдэд зориулсан спортын зугаа цэнгэл - "Доктор Айболит аврах ажилд ..." бэлтгэл бүлэг Зорилго: Хүүхдүүдийн биеийн тамирын дасгал хийх нөхцлийг бүрдүүлэх. Зорилго: Биеийн тамир, спортоор хичээллэх хэрэгцээг төлөвшүүлэх, хүүхдүүдэд таашаал өгөх....

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан "Шинэ жилийн могой" баярын хувилбарЭмхэтгэсэн: хөгжмийн найруулагч Р.Е.Козинец Зорилго: Хүүхдийн хөгжмийн болон оюуны түвшинг хөгжүүлэх, баяжуулах. Зорилго: 1. Хүүхдийн танин мэдэхүйн үйл ажиллагааг идэвхжүүлж, алсын харааг өргөжүүлэх. Хөдөлгөөний ур чадварыг хөгжүүлэх, сайжруулах. Жолоодлого хийж сур...

Амралтын хувилбарууд. Үзвэр үйлчилгээ, амралт, зугаа цэнгэл - "Өөрийн захирал" эмээ, ээжүүдэд зориулсан баярын концертын скрипт.

Цэцэгтэй хөвгүүд, өнгөт ороолттой охидын орц. Бүжгийн найруулга (танхимын голд үлддэг. Вед: Өнөөдөр бол онцгой өдөр. Түүнд маш олон инээмсэглэл, Бэлэг, баглаа, энхрий "баярлалаа"! Энэ хэний өдөр вэ? Надад хариулна уу? За, тааварлаарай. өөрөө Хуанли дахь хаврын өдөр,...

Биеийн тамирын хичээл “Аа, Өө залууст зочлох нь” Дунд бүлэгБиеийн тамирын чөлөөт цаг Дунд бүлэг "Хүүхдэд зочлох нь Аа, Өө" Зорилго: хүүхдийн биеийн тамирын дасгал хийх нөхцлийг бүрдүүлэх. Зорилго: - хүүхдийг эрүүл амьдралын хэв маягтай танилцуулах, эерэг сэтгэл хөдлөлийг бий болгох; - тоглоом, буухиа уралдаанд оролцох хүслийг бий болгох ...

"Үнэг зул сарын гацуур модны гэрлийг хэрхэн хулгайлсан бэ" залуу бүлгийн шинэ жилийн үдэшлэгийн сценари.Хүүхдүүд хөгжимд дугуй бүжиглэн танхимд орж, зул сарын гацуур модыг тойрон том тойрог үүсгэдэг. Илтгэгч: Залуус аа, зул сарын гацуур мод манай цэцэрлэгт баяраар ирлээ. Маш олон гэрэл, тоглоом байна! Түүний хувцаслалт ямар үзэсгэлэнтэй вэ! Шинэ оны мэнд хүргэе, хөгжилтэй зүйл бидэнд ирэх болтугай! Бүгдэд нь аз жаргал, аз жаргалыг хүсэн ерөөе...

"Үндэсний эв нэгдлийн өдөр" баярын сценариАхлах болон бэлтгэл бүлгийн "Үндэсний эв нэгдлийн өдөр"-ийн амралт. Зорилго: Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд хүлцэл, сонирхол, бусад үндэсний соёлыг хүндэтгэх мэдрэмжийг хөгжүүлэх. Янз бүрийн үндэстний хүмүүстэй хамт олон, нөхөрлөл, эв нэгдлийн мэдрэмжийг төлөвшүүлэх,...

Үйл явдлын санаанууд

Эндээс та байгаль орчин, спорт, хөгжим болон бусад олон баярыг тэмдэглэх олон санааг олж авах боломжтой. Түүгээр ч барахгүй эндээс та арга хэмжээг хэрэгжүүлэх алхам алхмаар зааварчилгааг олж авахаас гадна сэдэвчилсэн үдэшлэгт зориулж өрөөг тохижуулах санааг олж авах, өөртөө тохирсон хувцас сонгох боломжтой болно.

Үйл явдал нь тодорхой баярт зориулагдаагүй байж болох ч зүгээр л улирлын шинж чанартай байдаг. Жишээлбэл, ийм хөгжилтэй, хөгжилтэй "төмсний баяр". Үүнд хүүхэд, эцэг эх хоёулаа идэвхтэй оролцох ёстой. Урьдчилан бүлгээрээ багш нар хүүхдүүдэд улирлын тухай үлгэр, номноос ишлэл уншиж, жимс, ногоо, жимс жимсгэнэ, тэдгээрийн хэлбэр, өнгөний талаар олон яриа өрнүүлдэг. Та намрын бэлэг бүхий ил захидал, зураг сонгох эсвэл дамми худалдаж авах боломжтой. Хүүхдүүд төмсөөр гар урлал хийхэд баяртай байхаас гадна тэднээс аяга таваг бэлтгэх туршлагаасаа хуваалцах болно гэж би бодож байна.

Материал өдөр бүр шинэчлэгддэг. Одоогоор бүх материалыг ангилж амжаагүй байгаа ч ойрын хугацаанд ажил дуусна.